DENOMINACIÓN DEL PROYECTO
El “Taller de literatura erótica y sexualidad” es
un proyecto en el que se abre un espacio para tratar el tema del erotismo y de
la sexualidad en la literatura desde una multiplicidad de enfoques, en el que
pueden involucrarse un sector bastante amplio de personas interesadas en la
temática.
La idea de este proyecto instala sus bases en la
necesidad de reconfigurar las perspectivas erráticas que se tienen acerca estos
temas, ya que hasta cierto grado han sido subyugados, mitificados, censurados y
de alguna manera violentan los derechos individuales.
Como punto de partida para ahondar en la
problemática señalada vamos a apoyarnos en la literatura, de donde extraeremos
no sólo textos literarios, sino también textos teóricos que nos ayudarán a
fundamentar nuevas visiones de carácter abierto y que nos darán pie a aportar
propuestas variadas y novedosas.
Dichas aportaciones serán presentadas de forma
escrita, ya sea a manera de cuento, poesía, ensayo, o cualquier otra forma de manifestación
literaria. Estas creaciones demostrarán la reconfiguración ejercida sobre la
visión convencional del erotismo y de la sexualidad, por tanto, será necesario trabajar
con bases literarias que puedan certificar la calidad del trabajo realizado.
El último punto a trabajar se concentra en la
difusión de los textos literarios creados en el taller, ya sea en medios
electrónicos, impresos, o algunos otros más, con el fin de que se den a conocer
al público las nuevas propuestas y las problemáticas trabajadas.
RESPONSABLE DEL PROYECTO
El proyecto puede estar conformado por un equipo de
licenciados o estudiantes de carreras relacionadas con la literatura y la
docencia, encabezado por un coordinador que proporcione las herramientas y los materiales
suficientes para elaborar programas que integren contenidos apropiados para
trabajar con temas específicas, así como las actividades y ejercicios a
desarrollar. Es viable de cualquier manera que el proyecto se lleve a cabo por
un solo coordinador que lleve a cabo las tareas mencionadas, así como también las
labores de difundir del taller, y buscar apoyos para la realización del
proyecto.
FUNDAMENTACIÓN
La literatura más que ser sólo una actividad
lúdica, es una forma de expresión en donde se pueden evidenciar las problemáticas
más fuertes que sufre una sociedad, así mismo expresa también diversas
propuestas para dar solución a las necesidades presentadas.
Es también en la literatura en donde se desarrolla
la capacidad de reflexión y de análisis que posibilitará la generación de
nuevas ideas que van a atender los problemas desde una manera profunda, no sólo
desde la superficie.
Por tanto será nuestro punto de partida para tratar
los temas del erotismo y la sexualidad, ya que conoceremos también la
perspectiva que se tiene sobre estos temas en otras culturas, lejanas o no, a
la nuestra.
Hay pues en nuestra cultura una violación de los
derechos sexuales y una concepción errática de lo que “está bien” y lo que no,
de acuerdo no sólo con la doctrina católica, sino también con la constitución.
OBJETIVOS
Los objetivos del taller
·
Reconfiguración de las perspectivas erráticas que se tienen sobre los
temas del erotismo y la sexualidad.
·
Identificar, señalar, reflexionar y analizar las múltiples problemáticas
que se tienen en la comunidad actual.
·
Crear nuevas propuestas para solucionar los problemas anteriormente
señalados y estudiados.
·
Manifestar estas nuevas propuestas mediante la literatura en sus
diversas formas de manifestación.
·
Difundir estas nuevas propuestas en varios medios de comunicación, ya
sea electrónicos o impresos, entre otros más.
ACTIVIDADES
Las actividades comienzan con la elaboración de
programas especiales que cubran cada uno de los rubros a trabajar, es decir,
que cuenten con materiales equilibrados para trabajar en cada una de las sesiones,
tanto con textos literarios como textos teóricos, y otros materiales que sirvan
de apoyo para ahondar en los distintos temas, como cortometrajes, piezas
musicales, entre otros.
Posteriormente se buscan los espacios apropiados
para llevar a cabo el taller, ya sea un centro cultural, una biblioteca, o incluso
vinculación con los centros educativos, como secundarias, preparatorias,
universidades.
Es necesario encargarse de la difusión del taller
para convocar a un sector determinado de la población para que participe y se
involucre con estas actividades.
Hay también una búsqueda de espacios para la
difusión de los textos creados por los chicos, ya sea en una página virtual o
una publicación impresa o incluso radiofónica.
LUGAR DE REALIZACIÓN
Es necesario contar con un espacio que pueda
sostener la presencia de un grupo amplio de personas, así mismo en el que se
puedan establecer diálogos, charlar, debates, foros y lecturas grupales, por
tanto el espacio idóneo es cualquier aula que nos proporcione un espacio seguro
para trabajar, puede ser un área específica de la biblioteca, un salón de
clases, una sala de algún centro cultural, un auditorio, o un módulo con la
capacidad suficiente para contener un determinado número de personas.
En este caso en particular se ha contemplado un
espacio en el Museo del Periodismo, que se encuentra en el centro de
Guadalajara, ya que aquí se da un espacio para talleres de diferentes
disciplinas culturales.
PERIODO DE REALIZACIÓN
El taller como tal tendrá una duración semestral, siendo
la sesión de hora y media, una vez por semana, sin embargo el trabajo de
gestión tendrá una duración más amplia, desde la creación de los programas, hasta
la organización para la publicación de los textos. Por tanto es necesario
contemplar 4 meses más que se distribuirán de la siguiente manera.
Creación y supervisión del programa, así como la
búsqueda de materiales y herramientas de apoyo: 2 meses anteriores a la
impartición del taller.
Selección y corrección de los textos elaborados en
el taller para su publicación, así como la gestión del medio en el que será
publicado: 2 meses posteriores a la impartición del taller.
Se tiene que contemplar que si el proyecto se lleva
a cabo de manera grupal, es necesario adicionar dos meses más anteriores a la elaboración
al programa, con el fin de convocar y seleccionar al personal necesario para llevar
cabo los múltiples talleres.
POBLACIÓN A LA QUE VA DIRIGIDA
El taller está dirigido a cualquiera de las
personas que les interese el tema de la sexualidad y del erotismo de la
literatura. Con base en esto se hará una división de sectores que contendrá por
un lado a la comunidad joven y por otro a la comunidad adulta, siendo que habrá
en determinados momentos un punto de contacto entre ambos grupos para haya una
interacción y que puedan conocer de cerca las ideas propias que tienen cada uno
de ellos.
No hay restricción de lugar o nacionalidad, sin
embargo es fundamental que sean personas residentes en Guadalajara o en el área
metropolitana, que tengan el compromiso de asistir y de involucrarse en las
actividades.
METAS
El objetivo fundamental es reconocer que existen
algunos problemas que violentan nuestros derechos sexuales tanto por la
doctrina católica como por las leyes constitucionales. Es necesario pues identificarlos,
reflexionarlos, analizarlos, y estudiarlos a fondo para tener la capacidad de
generar soluciones manifestadas en forma de textos literarios.
Otro de los objetivos no menos importantes es la
promoción de la lectura y de la creación literaria, que consistirá en su lectura,
su estudio, su creación y su difusión, así como también el acercamiento de los
individuos con la literatura y otras artes.
Por otra parte podemos señalar que en este proceso
de aprendizaje, de estudio, de convivencia y de discusión, se suministrarán herramientas
para la reflexión y el análisis no sólo de textos literarios ni de los temas
trabajados, sino aplicables a cualquier tema público o de carácter social.
Así también se darán oportunidades a los
participantes que amplíen su currículum vitae, de que se conecten con otros individuos
y amplíen sus círculos sociales, que
intercambien ideas y organicen nuevos proyectos culturales para la
mejora de la comunidad.
VINCULACIÓN
El gobierno del estado de Jalisco lanza
distintas convocatorias, entre ellas se encuentra el Programa de Apoyo a las Culturas Municipales
y Comunitarias (PACMYC), que fomenta las actividades culturales de integración
comunitaria.
Otra alternativa que se ha llevado a cabo
anteriormente es la dependencia de la Revista Luvina, de la Universidad de
Guadalajara, que mantiene vínculos y en ocasiones integra a promotores de la
lectura a diversos espacios, como el Fondo de Cultura Económica (FCE), a las
preparatorias y a los campus de la Universidad de Guadalajara (U de G), al Museo
del Periodismo, entre otros espacios públicos.
